月份：2017年10月

鬆果體英文名叫pineal body ，位於間腦腦前丘和丘腦之間。為一紅褐色的豆狀小體。為長5～8mm，寬為3～5mm的灰紅色橢圓形小體，重120～200mg，位於第三腦室頂，故又稱為蜂蜜腦上腺（epiphysis），其一端借細柄與第三腦室頂相連，第三腦室凸向柄內形成鬆果體隱窩。

生理功能
鬆果體是人體的第三隻眼睛。說人體有第三隻眼睛，似乎是不可思議。其實，生物學家早就發現，早已絕滅的古代動物頭骨上有一個洞。起初生物學家對此迷惑不解，後來證實這正是第三隻眼睛的眼框。研究表明，不論是飛禽走獸，還是蛙魚龜蛇，甚至人類的祖先，都曾有過第三隻眼睛。隻不過隨著生物的進化，這第三隻眼睛逐漸從顱骨外移到了腦內，成了“隱秘的”第三隻眼。儘管鬆果體移入了黑洞洞的顱腔內。“深居簡出”、“與世隔絕”，不能直接觀察五光十色的大千世界。但由於它曾經執行過人類第三隻眼晴的功能，憑著它原來的一手“絕活”，仍然能感受光的信號並作出反應。
例如人們在陽光明媚的日子裡會感到心情舒暢、精力充沛、睡眠減少。反之，遇到細雨連綿的陰霾天氣則會情緒低沉、鬱鬱寡歡、常思睡眠。這一現象正是鬆果體在“作祟”。
預感能力
現代生物的鬆果體都有一定程度的退化，其中人類屬於退化較多的一類，自然界中的動物能對自然災害提前作出反應，而人類通常毫無察覺，因此有人猜測鬆果體掌管著預感能力，而人類的這一能力退化了；也有人根據鬆果體能對光波做出反應，推測鬆果體同樣能對某些射線做出特殊反應。此外，古時的神職人員常在頭冠上對應鬆果體的部位鑲嵌較大顆粒的寶石，進行占卜等儀式時，會讓光線射向印堂或眉心天靈等處，皆指向鬆果體；眉心一直被當作精神力集中的地方，當人遇厄運時會稱“印堂發黑”，不知這些是不是巧合。

家長要如何開發寶寶右腦呢？現代的社會需要的是創新能力出眾的人才，而大多數人在經歷了固定模式的應試教育後都比較缺乏創新能力。其實創新能力的培養並不難辦，對於幼兒期的孩子而言更是容易了。所謂的創新能力培養其實就是右腦開發訓練罷了。由於右腦主管想像力、創造力、記憶力等，多讓孩子進行一些右腦開發訓練，對寶寶將來能力的培養都是有好處的。但是具體的方法都有哪些呢？如果你還沒有好的右腦開發方法，不如就先來看看小編所推薦的孩子右腦開發的小妙招都有哪些吧。

孩子右腦開發的小妙招

1.借助音樂的力量
聽音樂 培養自己對音樂的興趣，多聽各種音樂，尤其是那些節拍在節拍在60—70，也就是把人的大腦調整為8—14HZ範圍內的音樂更是右腦開發訓練的一大助力。這種音樂能夠通過聲波頻率的共振使大腦腦波產生8-14赫茲的腦波振動，促使右腦開始工作，具有強大的開發潛能的功能。但是目前國內原版引進的的右腦開發音樂並不多。還有種儀器叫潛能開發機，可以調整大腦波形。但是隻適合5歲以上的小朋友。對於成年人的腦力開發，這也是這個不錯的選擇。 
2. 培養繪畫感覺能力
右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫，能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。塗鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方麵的。
3.用圖形代替語言
對孩子講解問題時，要多利用圖形來講述，如利用一個大圓圈和一個小圓圈來講述誰大誰小;給孩子講“23=5”的數學題時，可以畫上兩個“”，再畫上三個“”的符號，再進行計算
體育運動：右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發比靜止狀態更快更強。每天跳半小時的迪斯可健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重複幾個動作，以刺激右腦。
4.童話故事
童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富於幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節的發展想像故事中的人物、場麵和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現最佳狀態，開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。
5.訓練空間識別能力
經常變化孩子的環境，送孩子上幼稚園時不妨有意改變路線；玩玩捉迷藏遊戲；隻給孩子看小動物身體的某一部分，讓他想像整個小動物是什麼樣子；將一幅畫的一部分遮起來，讓他猜其他部分是什麼樣等；放一堆糖果在桌上，訓練他用目測法判斷糖果的數量；下棋也會對孩子的右腦產生很好的刺激。
6.帶孩子逛商場
帶孩子一同去商場是開發孩子右腦的另一種有效途徑，能夠培養孩子綜合各種知識及判斷的能力。可以教孩子獨自挑選自己感興趣的東西，也可以教孩子如何根據價格來挑選麵包或水果等。
7.手指訓練
用左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉孩子手的神經反射，促進大腦的發育；閉上眼扣扣，練習寫字繪畫，可以增強手指的柔韌性；擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動，可以鍛煉手指的靈活性，玩積木、橡皮泥有利於動手能力的培養；經常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發大腦兩半球的智力，進行全腦開發。還有種右腦訓練手法，一槍打一個遊戲。

8.爬行和梳頭
平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭髮，特別是多梳右側頭髮，強化對右側頭皮的刺激，加快頭皮血液迴圈。從小訓練爬行，對孩子的平衡感及運動細胞都有幫助。
益智玩具：益智玩具是開發右腦的最佳工具。主要以拚插、組裝、遊戲等活動形式為主。電腦遊戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個以圖形為主的遊戲，如想像遊戲、猜圖遊戲等。買新玩具後，父母沒有必要按說明書告訴孩子應該怎麼玩，放手讓他們去摸索。
9.提高認識能力
隻給寶寶看小動物身體某一部分，讓他想像整個小動物是什麼樣子，將一幅畫的一部分遮起來，讓孩子猜其它部分是什麼樣子等。這些遊戲都是通過幼兒記憶事物的形態來提高右腦對事物整體結構的認知能力。
10.多聽古典音樂
古典音樂對寶寶右腦開發有很大作用。其中，類似擊掌節拍、音樂尤其適合寶寶聽，可以邊聽音樂邊讓寶寶用左手模仿按琴鍵的姿勢，聽小提琴曲時則讓寶寶模仿壓琴弦的樣子。

睡眠障礙-雙腦同步音樂驚人的實證效果！！！

旋律柔和的音樂以及自然的聲音，能對大腦的自律神經產生作用，安心定神，活絡血液迴圈，有著改善人的情緒與身體的效果，繁忙的工作，瑣碎的生活，複雜的人際，讓你的睡眠多多少少的受到影響，睡眠不足，睡眠品質差，甚至引發身體其他的病症，睡眠音樂，可引導聽者自然而然的靜心養神，進而冥想放鬆，引導帶你進入全然放鬆的喜悅睡眠狀態

幫助睡眠的音樂：

1. 蓋婭-大地之母Gaia

2. 雨中舒眠Sleeping through the Rain

3. 探索之旅　Inner Journey

4. 超級睡眠　Super Sleep

5. 十階段深度放鬆Deep 10 Relaxation

6. 蛻變　Transformation

由「蓋婭-大地之母、雨中舒眠、探索之旅、超級睡眠、深度十步放鬆法、蛻變」透過中文語音引導帶你進入全然放鬆的喜悅睡眠狀態，幫助睡眠，同時體驗令人舒適的輕度、中度、深度α波(阿發)，釋放焦躁不安的情緒，透過自然和諧的雙耳波差與大腦共振，產生內在的詳和與安定感，給你最棒的失眠解決方法 ，帶你進入安枕無憂的好眠。

學習障礙並不是無跡可尋的。細心的家長如果在孩子的日常生活和學習生活活動中留意的話，就可能發現許多線索。

有些學習障礙兒可能具有不同類型障礙的多種表現。需要註意的是，家長開始意識到自己的孩子學習成績不好，不是由於”貪玩”、”不用功”、”不長記性”，而是與孩子存在某種學習能力障礙有關的，不應僅根據具有其中的壹、兩種表現就斷定孩子有兒童學習障礙，最好找專家進行咨詢診斷後再”對症下藥”。

兒童學習障礙的表現：

1、日常生活中的表現
（1）健忘；
（2）動作遲緩、不靈巧；
（3）不考慮時間和場合亂開玩笑、惡作劇，常引起他人的注意；
（4）不能夠進行身邊的整理，自理能力差；
（5）時間概念差；
（6）襪子、鞋子左右不分，服裝不整潔，儀容不整潔（不修邊幅）；
（7）不能理解遊戲的規則；
（8）常忘記值日等。

2、學習方面的特性
（1）不能記住漢字和英語單詞的拼法，會讀錯形狀相似的文字，讀文章跳行、跳字，有學習障礙；
（2）不能按進度進行語文、算術的學習，寫字慢、完成作業、考試等比壹般孩子需要時間長，學習困難；
（3）在集體場合下不能理解別人的講話；
（4）即使能聽聲音，對關鍵的音不能接受，常常將單詞意思搞錯；
（5）不能正確書寫，常寫鏡像文字（反字）、漏字、錯字；
（6）文章雜亂，容易搞錯介詞，只能寫單純的格式化的文章，不能寫文章；
（7）對圖形的理解、定位困難；
（8）不能理解題意、邏輯思維差，推理判斷困難；
（9）說話沒有條理，詞不達意，對方難以理解；
（10）現在時、過去時概念不清。

3、對人關系方面的特性
（1）不能融於集體，被同學排斥，沒有朋友或朋友很少；
（2）從不主動與朋友講話或邀請朋友玩；
（3）不能連續會話；
（4）不認生；
（5）不加思考，簡單地按別人說的去做；
（6）不關心集體，不知道同班同學的名字；

4、運動能力方面的特性
（1）手指不靈巧，不能很好地使用剪萬、筷子等；
（2）不能很好地解扣紐扣，系鞋帶；
（3）走、跑時手腳動作不自然，常常表現為同手同腳；
（4）對球類運動、跳繩、跳箱等全身運動協調困難。

5、其他方面的特性
（1）容易被人欺騙；
（2）方向感差，常常迷路；
（3）不喜歡做自己不擅長的事；
（4）容易產生恐慌和不安；
（5）有過動症，注意力不集中；
（6）內向，害羞；
（7）自我控制差，粗暴；
（8）固執、任性。